牛通社成优秀作文诞生摇篮

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“写作文对我来说是最头疼的事情了,字数常常都不够,也不知道写什么主题,每次我都是把作文作业留到最后来写!”小学生写作时常无从下手,空话、套话泛滥甚至已经是一个老生常谈的问题。那么,如何点燃孩子的写作兴趣,并让孩子的作文“开出花儿”来?上周六,牛通社爱上作文名师名记指导班进行了一次试讲,现场与学生、家长共同探讨如何写出“最走心”的作文。

在我国中小学语文教学中,最让老师伤脑筋的正是作文教学。一些中小学生尽管阅读量不小,也积累了大量的素材,但仍然写不出好作文。

为了能提高孩子的写作水平,不少牛通社家长时常致电咨询,牛通社是否能给孩子提供一个学习的平台,通过专业老师的正规化的指导,使孩子学会积累并灵活运用素材,了解写作技巧,从而轻轻松松写作,提升作文成绩。

经过近一年的精心筹备,牛通社组织了一批知名作家、语文教学专家、资深记者等,即将推出爱上作文名师名记指导班,按不同年级,推出不同课程系统,让孩子快速学习并掌握写作文的技巧,启发孩子的创造性,激发孩子的作文兴趣。

在上周六的试讲课中,青年时报记者田娜老师就如何培养阅读及写作兴趣、如何提升写作能力等问题,结合实例进行了生动讲解,并着重强调了养成良好写作习惯的重要性,大大激发了孩子们的发言兴趣,现场有趣的互动,让孩子们放下了写作难的抗拒心理。田娜老师鼓励孩子不要害怕写作文,只要将成长路上的故事转换为源源不断的写作素材,每个小朋友都能成为小作家、小记者。

牛通社作为青年时报旗下以中小学生记者为主体的通讯社,通过10年的精心打造,目前在省内累计培育10万余名优秀记者,诞生出数万篇优秀小记者作文,这些作文在《青年时报》《小记者杂志》以及学校期刊上发表,不少作品还获得了各类大奖,牛通社已成为培育优秀小记者和诞生优秀作文的摇篮。每年,牛通社会组织近300场实践活动,活动内容更是精彩纷呈,新意迭现。小规模的活动以周为单位,每周不少于两次。一到周末,牛通社就是孩子们的实践基地。大型活动,每月不少于两场,活动绝大部分以公益性为主,包括新闻采风、新闻培训、公益互助、外出游学等。

每一次的活动,对于小记者都有不一样的收获。这不,牛通社还培养出了不少“大咖”,2016年,江干区采荷一小601班的青年时报牛通社记者毛令骁,摘得“鲁迅青少年文学奖”小学组的特等奖。

在去年和今年的浙江省两会期间,毛令骁作为牛通社记者的代表之一,采访了省政协委员蔡宜旦等人。让记者印象深刻的,是他在采访之前做了比较充分的准备,尤其是采访主题非常应景——国家全面推行二孩政策后,小学校园出现了一个新现象。“我的表妹以前支持妈妈要二孩,可等妈妈怀上宝宝后,却变卦了。”为了让采访更深入,毛令骁还在班级做了调查,像他表妹一样有“抵触”心理的同学占了一半。

作文本身是一种创造性的活动,不是无源之水、无本之木,是以写作者的实践活动和思维活动为基础的,学好作文不仅仅是对作文方法的学习,更是对思维的一种训练。

牛通社“爱上作文”名师根据每个年级的孩子不同需求,设定了特写的课程,针对一、二年级,三、四年级和五、六年级的三类特定课程,每类课程包含实践课、兴趣课,以及应试技巧课。爱上作文名师名记指导班共有3大课程亮点:低年级引导兴趣,爱上写作,爱上阅读;中班掌握技巧,得心应手;提高写作水平,备考小升初。除此之外,还有3个领域老师:名师、名记、名作家;三维一体培养:兴趣、应试、应用;多次国家级名师课程。

3月中旬,牛通社爱上作文名师名记指导班就要正式开班了,第一期只招收60名一、二年级学生。指导班实行精品化、小班化教育,每班20人。其余年级的课程将陆续开放。如果您的孩子有作文提升的需求,就赶紧来报名吧!名额有限哦!

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